统一社会信用代码
12430702MB0P06907M
事业单位法人年度报告书
( 2020 年度)
单 位 名 称 |
常德市武陵区芦荻山乡三村小学 |
法定代表人 |
|
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
常德市武陵区芦荻山乡三村小学 |
||
宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育 |
|||
住 所 |
常德市武陵区芦荻山乡岩桅子村 |
|||
法定代表人 |
罗艺峥 |
|||
开办资金 |
478(万元) |
|||
经费来源 |
财政补助(全额拨款) |
|||
举办单位 |
常德市武陵区教育局 |
|||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
|||
年初数(万元) |
年末数(万元) |
|||
413.3 |
413.6 |
|||
网上名称 |
常德市武陵区芦荻山乡三村小学 |
从业人数 |
15 |
|
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 |
|||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
三村小学有六个教学班,在校学生121名;教职工12名。一年来,学校在各个方面都有了很大的发展。
一、领导重视,形成合力
一直以来,区委、区政府和区教育局高度重视我校的定位与发展。2020年进一步完善教学楼、食堂、操场、围墙以及其他教辅设施设备,极大的改善了教育教学环境。
二、 优化管理,打造和谐团队 1、教师培训,立足校本。学校制定出操作性强的学校校本培训计划,利用38次政治学习、专题讲座、参观博物馆等形式组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《常德市教师十条禁令》、《教师法》、《教育法》,通过学习,全体教师的师德师风进一步加强,教育行为更为规范。一年来派出罗艺峥郑伟、黄紫勋等年轻教师多次到温州、长沙等地进行相关业务知识的学习培训,促进了教师教学水平的发展。 2、城乡联校,缩小差距。我校与北正街小学之间启动了城乡结对交流,为我校带来的暂新的教育教学理念;我校派出的青年教师刘艺冰等在城区学校接受先进的理念的洗礼,快速成长为学校的教育教学骨干。
三、深化德育,塑造美丽心灵
1、建立成长档案,密切关注儿童的健康成长。
2、对学生进行情感投资,让他们充分感受到“师爱”胜过“母爱”。
3、我校共有留守儿童18人,全校教师对其进行齐抓共管,确定监护人员、 家校通力合作。在节假日通过QQ视频、电话、微信等平台,给留守儿童与父母亲之间提供交流的机会,通过心理辅导,让孩子们能健康快乐的成长,大大增强教育实效性。
四、彰显特色,提升学校品味
1、德育建设促素质 通过政治业务学习、专家讲座、开展各种专题活动等形式,配合“文明武陵,从我做起”的主题,利用网络平台,加强对教师们的师德师风教育和学生们的养成教育。利用参观林伯渠、丁玲、黄爱等革命先烈纪念馆来激发学生们的爱国情怀,通过近40次国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、专家讲座等多种有效的途径,加强学生爱国主义教育和公民道德教育。
2、体育活动增活力 为保障学生身强体健,学校坚持组织学生参加体育锻炼。在天气条件允许的情况下,除体育课外,每天坚持做好两操,并于大课间组织好学生进行跑步、跳绳、打排球、掷砂包等活动。学校还坚持每年开展一次足球比赛、跳绳比赛、乒乓球比赛等活动。
3、文化建设展魅力 确立了“做真的教育、真的做教育” 的办学理念和“让孩子真实、自然、快乐的成长“的办学宗旨,通过“礼仪伴我成长、书香浸润心灵”的主题,积极开展文化育人活动。学校将在办学理念的指导下,用校园文化来引领学校教师努力探索新的育人途径,不断改进教学方法,实践我们“教师工作的家园;孩子成长的乐园 ”的美好愿景。 我们相信,有了上级领导的正确引领,学校员工的团结奋进,三村小学的明天一定会更加美好。
|
|||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
|||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
2020年绩效考核良好 |
|||
接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
|||
填表人: 杨友乾 联系电话:13875099621 报送日期:2021年04月19日